jueves, 20 de febrero de 2014

¿EN MEDIO DE QUE CIRCUNSTANCIAS ESTUDIA UN MEXICANO?

La educación en México no es un tema tan simple, tenemos una serie de vertientes muy complejas, la educación es una rama de la sociedad que se abstrae de sus entrañas y que si esas entrañas están mal nutridas, enfermas o anquilosadas no se puede sacar una buena educación.
Si nosotros vemos al alumno o prospecto como alguien que existe en abstracto es completamente un absurdo, hay una serie de fuerzas que gravitan en su interior y otro tanto que gravitan en su entorno.


Veamos un esquema:



Es ilógico que a través del uso de REFORMAS en esta caso EDUCATIVA, se logre alcanzar una mejora en la educación de los jóvenes cuando desde siempre el estado no reconoce lo siguiente:
1. La corrupción esta cabalgando en todos los sectores, incluyendo a los mismos reformadores.
2. Existen además de las deficiencias de orden MAGISTERIAL muchas deficiencias de todos los órdenes sociales que presionan sobre la vida de los estudiantes, de los mismos mentores y de las familias.
3. El estado ha sido incapaz por su naturaleza ineficaz y su alto grado de corrupción más bien por lo segundo que por lo primero, de generar condiciones adecuadas para que la gente se eduque adecuadamente.
4. No es solo “encarcelando” a una líder corrupta que se va a abatir el rezago educativo, así como no es evaluando a los maestros como se mejora la educación.
Se requiere una estrategia que cambie los paradigmas sociales que están permitiendo la corrupción y generando violencia, uno de ellos es quizá “legalización de droga”, otro es los juicios orales, dado que muchos jóvenes por “errores” roban una cerveza en un oxxo, “talonean” en la calle, cometen alguna falta menor y van a dar al reclusorio, eso es una “tropelía” un “error”, el estado entre otras cosas tiene que dar seguridad a los ciudadanos, pero seguridad no es encarcelar por encarcelar a la gente, muchas de estas conductas juveniles no son un “delito” como lo quieren hacer parecer los medios y el estado.
Cada caso en este tipo de “delitos” debería ser tratado de manera que abone a lo social y no al sistema penal mexicano que todos sabemos que está podrido y desparramando corrupción.
Si el o los que cometen un “delito de este tipo” fuesen reorientados con métodos para el efecto y no encarcelados (truncadas sus vidas y sus estudios), otros resultados serían los que arrojarían los mecanismos sociales, que deben ser redefinidos de acuerdo al crecimiento y modalidades de la sociedad, los nuestros son de la edad media, por que así le conviene a los corruptos.
La niñez y juventud de este país no tiene ninguna certeza en la que pueda apoyarse, “crece el suicidio entre los jóvenes”, mientras hacemos reformas y tratados comerciales.
Los indicadores de la macroeconomía no van a estimular el desarrollo socio-educativo de este país, solo van a estimular mas la codicia de los que creen en el dinero como medio de salvación de la comunidad humana. Nuestro país sin duda está en desequilibrio por la falta de educación y de CONCIENCIA SOCIAL.
En resumen la justicia y los derechos humanos en este país PODRIAN CREAR UN CLIMA PROPICIO PARA UNA MEJOR EDUCACION y por lo tanto para una mucho mejor sociedad, el problema es que aquellos que nos gobiernan no están interesados en estos dos temas, ni en la justicia real, ni en los derechos humanos, entonces no hay democracia real y no hay mejora educativa con todo y reformas.

En el tema de los medios podemos darnos cuenta que VEMOS BASURA en todas las cadenas de televisión de nuestro país, vemos noticieros cuyas palabras están filtradas por los intereses políticos y caciquiles del poder, con su cobardía socavan día a día la educación, “locutores” que se dicen informadores, porque un informador es una persona que es veraz y da sus puntos de vista respecto a los temas que enfoca, no solo relata como locutor las líneas que le dictan sus jefes, y no son junior que intentan erigirse como mesías de la educación, aun cuando, son participes y beneficiarios de la ignorancia y la corrupción.
Ahora las televisoras han encontrado una veta maravillosa de explotación emocional-económica del pueblo, a través de los teletones, los pequeños gigantes, las carreras por el cáncer infantil y las mil y un fundaciones, que les dejan enormes dividendos en el tema hacendario y/o en el tema dinero y suponiendo sin conceder que quisieran entrar en el tema lavado de dinero, estos serían mecanismos muy confiables, que mal pensado, pero dijo Maquivelo piensa mal y acertaras.
Todas estas cosas aunadas a los programas que últimamente han sacado en esas cadenas televisivas tácitamente burlándose de la ideosincracia del pueblo, con la tal “Doña Lucha”, “María de Todos los Santos” y esos bodrios de series, que por supuesto nunca veriamos en cadenas como la BBC inglesa o FOX u alguna otra de estas. En esas series se promueve la ignorancia, el mucho corazón y la poca cultura, preguntémonos ¿Qué le aportan esas series a la sociedad?, “diversión”, yo creo que el lenguaje, los guiones, la calidad de las actuaciones y todo lo que se considere en estas series para su elaboración es de muy poca responsabilidad social por parte de productores y empresa.
Entonces estos medios de comunicación no están ayudando a la mejora educativa, en ningún sentido.

viernes, 14 de febrero de 2014

La reforma educativa en México es más mito y busqueda de control que realidad

Comencemos por cuestionar la necesidad de reformar algo que ha dado mal resultado, es decir si en México no existen las destrezas y habilidades calificadas para competir en el mundo actual, es porque históricamente los gobiernos no han promovido y provocado este interés por la formación.
Entonces ¿porque reformar ahora algo que nunca les ha interesado?; cual es el quid de este asunto, con el advenimiento del tratado de libre comercio NAFTA o TLC, México entro en un nuevo juego "ECONOMICO", ese juego económico requiere de otro tipo de población, en resumen mientras había que tener gente enajenada, embrutecida, poco culta, bajo la bota, entonces no había para que ponerlos a estudiar, pero cuando el juego económico demanda ya no solo poblaciones dormidas que entreguen sus recursos naturales, y su fuerza de trabajo a los grandes magnates, entonces ya "cobra importancia" la educación y aparecen estos personajes nefastos de los medios de comunicación para criminalizar a los mentores y a los lideres (que ellos mismos pusieron antes), erigiendo sus rostros como los rescatadores de la patria, pero detrás de ello son entes que cumplen la voluntad de sus amos, son personeros que dan la cara dado que el dueño de la empresa no puede darla sería absurdo.

Estos entes forman ideales, metas, paraísos artificiales mediante recursos electrónicos, ellos los magnates mediante sus personeros evalúan el desarrollo del país, a poco no ha visto los programas matutinos de tv como concurso de retrasados mentales que le dan a usted consejos para mejorar su vida y toman linea para satanizar o enaltecer los procesos que vive una sociedad como la nuestra.

Estos se convierten en intermediarios que oscurecen la percepción de las verdades que se asoman en la educación que es lo que en este blog nos ocupa. Como le dice Platón a Glauco en aquella memorable introducción del libro 7 de la república de Platón, el mito de la caverna "los seres humanos comunes, solo ven las sombras de los hechos".

Dicho lo cual y en afán de ser constructivos iremos aqui aportando datos de información bien referidos para quien se interese en saber un poco más sobre la realidad educativa de nuestro país.

Que significa EDUCACION proviene de la raiz indoeuropea *DEUK= guiar o conducir, desde esta acepción u origen de la palabra estamos educando todos no solo los MAESTROS, sino la sociedad en su conjunto, por lo que si un político es corrupto y no es castigado por esta misma sociedad esta educando al resto "guiandolos" a obtener beneficios de manera ilícita, al igual que si un padre esta tomando caguamas en sus casa y agrediendo a los demás o mostrando conductas poco éticas están guiando a los de su casa, los esta educando, estas son cosas que la REFORMA EDUCATIVA no considera.

Los contenidos TELEVISIVOS en los que se abusa de la violencia y de la estupidez, eso es también educar a la sociedad, el "TIGRE" Azcarraga de infausta memoria dijo un día, "YO HAGO TELEVISION PARA JODIDOS", y parece que es la linea de la televisión.

Entonces todos los actores sociales, políticos y judiciales son coadyuvantes en la EDUCACION pero es muy cómodo señalar a un chivo expiatorio y justamente expiar las culpas de esta sociedad que no tiene orden ético.

Es decir lo que importa es "ganar la partida", como es lo de menos, ese es uno de los paradigmas que rigen disfrazados de "eficacia" y/o membretados de exito.

TODO ESTO ES EDUCACIÓN, Ejemplo: En el metro de Japón en tiempo de lluvias el gobierno deja en un lugar específico paraguas, estos los toman los ciudadanos para no mojarse y cuando regresan al metro los devuelven, ¿QUE CREE USTED QUE SUCEDERIA AQUI EN MEXICO SI PUSIERAN LOS PARAGUAS EN EL METRO?.

ESTO ES EDUCACION

Hemos visto renunciar a funcionarios extranjeros principalmente orientales cuando hay alguna sospecha sobre su actuación, o su honestidad.

¿USTED A VISTO ALGUNA RENUNCIA DE FUNCIONARIOS DE ESTE PAIS QUE ESTAN BAJO SOSPECHA, NO IMPORTA A CUAL PARTIDO PERTENEZCA?...

ESO ES EDUCACION.

Son muchos los factores y las variables educativas que hay que abordar y analizar, entonces y de cualquier manera habremos de ir haciéndolo en este BLOG, son bienvenidos sus comentarios y sugerencias.

Y por cierto como dato adicional hoy hace 68 años se encendió la primer computadora que se construyo en este mundo el ENIAC.